裘娜娜

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供职机构:昆明医科大学外语部法语教研室更多>>
发文主题:医学院校介入双语教学英法更多>>
发文领域:医药卫生更多>>
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英法语言类比法介入双语教学的实践与启示
《中华医学教育探索杂志》2014年第7期687-691,共5页杨晓静 许涛 陈莹 裘娜娜 范红琼 
云南省教育厅科学研究基金(2011C098)
昆明医科大学临床医学法语班应用英法语言类比法介入双语教学,有效利用学生良好英语基础,通过词汇类比、篇章类比及合理配置英法语言类比法教学内容,解决专业课与外语课的矛盾、教材与教学内容的不匹配、师资素质等问题,相应制定教...
关键词:双语教学 英法语类比 医学院校 
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