宋春雨

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供职机构：重庆能源职业学院更多>>
发文主题：化工单元操作课程仿真实训反应器高职教育更多>>
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发文期刊：《新课程（下）》《新课程（教育学术）》《才智》更多>>
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《反应器操作与控制》课程项目化教学及教学资源建设探索
《才智》2015年第2期129-,共1页宋春雨 邓启辉 
项目化教学是行为导向教学法的一种,文章围绕反应器项目方案设计和教学实施及考核三个方面进行项目化教学探索,并对本课程教学和应用资源建设的内容进行了探讨。
关键词：反应器 项目化教学 教学资源建设 
基于项目生命周期化工单元仿真实训教学模式探析
《新课程（下）》2014年第11期190-191,共2页邓启辉 赵杰 宋春雨 李文丽 陈蕾 李军 
基于项目生命周期理论构建化工单元仿真教学模式,将化工单元仿真教学过程分为启动、计划、执行、收尾四个阶段,并将项目管理方法贯穿于整个仿真实训教学过程,以提高学生对DCS系统操作技能。
关键词：项目生命周期 化工单元仿真实训 探析 
仿真操作在化工单元操作课程中的应用
《新课程（教育学术）》2013年第5期166-166,共1页赵杰 李文丽 邓启辉 宋春雨 成崇远 
化工单元操作作为高职化工类专业的一门核心专业课程,教学效果直接影响到学生的顶岗实习。运用项目教学法对本课程进行了分析,并介绍了仿真操作及其在课程中的使用、优势和存在的问题。
关键词：化工单元操作 仿真操作 应用 
“任务驱动”教学法在高职教学中的运用
《新课程（教育学术）》2013年第5期169-169,共1页宋春雨 舒炼 潘晓青 李文丽 
＂任务驱动＂教学法是高职教育中的重要教学手段,它从学生实际情况出发,以任务为载体,调动学生的学习主动性。
关键词：任务驱动 高职教育 教学手段 
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