王翔

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无障碍网络教育环境的探索被引量：1
《中小学信息技术教育》2015年第2期82-84,共3页王翔 梁志华 王乐莎 张凌 
目前我国的无障碍网络教育发展具有滞后性，不能完全满足残疾学习者的学习需求。要解决这一矛盾，就必须加强对无障碍网络教育环境的探索。对无障碍网络教育环境的建构可以从页面、资源、交互和服务四个方面着手。建构无障碍网络环境的...
关键词：残疾人 无障碍网络教育环境 无障碍 
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