郭小强

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浅谈如何上好高中文科数学课
《数学学习与研究》2015年第1期41-41,43,共2页郭小强 
执教八年,一直从事高中文科数学的教学工作,每届都有学生问我：＂为什么教文科数学？＂我告诉他们：＂上帝说这里有很多受苦的天使,需要我为他们解除痛苦、带来光明、看到希望.＂作为数学老师如何能给他们带来光明、看到希望呢？答案是...
关键词：文科生 学生角度 数学老师 学习效果 教学工作 八年 吾将上下而求索 二倍角公式 知识的巩固 诱导公式 
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