袁霞

作品数：23被引量：86H指数：6
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供职机构：遵义师范学院政治经济与管理学院更多>>
发文主题：生态文明家庭教育大学生社会主义核心价值观大学生社会主义核心价值观更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《学理论》《求实》《经济与社会发展》《法制与社会（旬刊）》更多>>
所获基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
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遵义红色旅游与生态旅游共同发展路径研究
《学理论》2016年第7期108-109,共2页袁霞 张兵 
贵州省高校人文社会科学研究基地遵义师范学院红色文化研究中心研究项目(JD2014194);教育部人文社会科学重点研究基地遵义师范学院中国共产党革命精神与文化资源研究中心支持项目
遵义市位于云贵高原东北部,北面紧邻重庆市,南面紧邻省会贵阳市,是川渝南下和滇黔北上的咽喉通道。遵义是"会议之都""转折之都",在中国革命历史中有着不可磨灭的影响和地位,遵义也拥有良好的生态资源,坚持"以红带绿、以绿衬红"的理念,...
关键词：遵义 红色旅游 发展 
论黔北红色文化资源的开发与利用被引量：2
《法制与社会（旬刊）》2016年第10期218-219,共2页张兵 袁霞 
贵州省高校人文社会科学研究基地遵义师范学院红色文化研究中心研究项目(立项编号:JD2014194);教育部人文社会科学重点研究基地遵义师范学院中国共产党革命精神与文化资源研究中心支持项目
遵义是中国革命历史的重要转折地之一,有着富集的红色文化资源,但是,在开发和利用的过程中,由于存在红色文化资源管理不善、开发力度不够,资源整合度不强等问题,致使红色文化资源的效益没有得到充分的发挥。因此,本文认为通过加大对红...
关键词：黔北 红色文化资源 开发 
析黔北傩文化的保护与传承被引量：1
《学理论》2015年第11期70-71,共2页袁霞 
2014年度贵州省高校人文社会科学研究基地黔北文化研究中心项目"城镇化进程中黔北地区民族传统文化的传承与保护研究"(JD2013217)
傩文化是我国非物质文化遗产的重要组成部分,是起源于殷商时期的一种古老的驱鬼逐疫祭祀活动,黔北傩文化资源丰富,形式多样,独具特色。但随着科学技术的发展,其生存空间岌岌可危。为此,政府应提高认识,建立科学、合理的保护体系;运用信...
关键词：傩文化 黔北 保护 传承 
探析道真傩文化的现代价值被引量：1
《学理论》2015年第9期126-127,共2页袁霞 
2014年度贵州省高校人文社会科学研究基地黔北文化研究中心项目<城镇化进程中黔北地区民族传统文化的传承与保护研究>(JD2013217)
傩文化是中国传统文化的重要组成部分,在傩文化中蕴含着人与自然和谐相处的意识,具有道德教化、审美、休闲娱乐等功能。挖掘、整理傩文化中积极的、合理的、科学的元素和成分,对于我们传承和发扬民族文化,建设和谐社会有着重要的意义和...
关键词：傩文化 道真 现代价值 
生态文明:论马克思恩格斯关于人与自然理论及启示被引量：8
《遵义师范学院学报》2014年第6期1-4,共4页袁霞 
2011年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目"马克思恩格斯生态文明思想及当代价值研究"(11GH004)
如何处理和协调人与自然的关系是人们在生产实践中所要面临的主要问题,也是马克思恩格斯生态文明思想的核心问题。马克思恩格斯在其一系列文献以及著作中所阐释的关于人与自然辩证统一及其实现形式和途径的理论,对于我们反对"人类中心...
关键词：马克思 恩格斯 人与自然 实践 
马克思主义的生态观与大学生生态意识培育研究被引量：8
《教育探索》2014年第4期112-114,共3页袁霞 
2011年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(11GH004)
在高校,运用马克思主义生态观作指导培育大学生生态意识的途径有:加强生态教育课程建设,提升学生生态理论水平和修养;利用第二课堂培育大学生生态意识;加强校园文化建设;优化生态教育环境,营造良好环保氛围。
关键词：马克思主义生态观 大学生生态意识 培育途径 
论马克思生态经济思想及其当代意蕴被引量：2
《生态经济》2014年第3期189-191,共3页袁霞 
贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目"马克思恩格斯生态文明思想及当代价值研究"(11GH004)
生态经济思想是马克思主义经济理论的重要组成部分。其内容主要包括自然生产力思想、物质变换思想、生态技术观等方面。研究马克思生态经济思想,对于我们坚持科学发展观,统筹人与自然的关系,合理开发和利用自然资源,实现经济与社会、人...
关键词：马克思 生态经济 自然生产力 物质变换 
大学生社会主义核心价值观教育路径探析被引量：4
《学理论》2013年第16期205-206,共2页袁霞 王爱华 
贵州省高校人文社科基地红色文化研究中心基地研究项目:"红色文化与社会主义核心价值观建设问题研究"(12JD157);贵州省教育厅高校人文社科研究基地项目:"红色资源"在贵州高校德育中的创新运用研究(11JD015)阶段性成果;教育部人文社会科学研究规划基金项目:贵州红色资源与高校民族团结教育(12YJA710065)阶段性成果
党的十八大报告鲜明地提出了"三个倡导"的社会主义核心价值观培育的新要求,大学生作为民族精神和时代精神的弘扬者和担当者、社会主义核心价值观的践行者和传播者,其核心价值观的构建关系国家和民族未来的前途和命运。因此,社会、学校...
关键词：社会主义核心价值观 大学生 思想政治教育 
红色文化与大学生社会主义核心价值观的培育被引量：18
《教育探索》2013年第11期128-129,共2页袁霞 王爱华 
贵州省高校人文社科基地红色文化研究中心研究项目(12JD157);贵州省教育厅高校人文社科研究项目(11JD015);教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA710065)
把红色文化融入对大学生进行的思想政治教育之中,有助于引导大学生树立起正确的政治信仰,有助于培育大学生的民族精神,有助于培育大学生树立起社会主义的荣辱观。融入的途径主要有:加大挖掘和整合红色文化资源的力度,把红色文化资源纳...
关键词：红色文化 社会主义核心价值观 引领途径 
论家庭教养方式与青少年社会化被引量：5
《遵义师范学院学报》2012年第5期77-79,共3页袁霞 
贵州省教育厅基础教育基金项目(2006B087)
在家庭教育中,家庭教养方式是影响青少年社会化的重要因素,采取不同的家庭教养方式往往对青少年的社会化带来完全不同的效果。文章分析了不同家庭教养方式对青少年社会化的影响,并针对这些影响提出家庭教育的策略。
关键词：家庭教养方式 家庭教育 青少年 社会化 
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