田彩霞

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浅谈高中生物学案设计原则
《新课程(中学)》2014年第5期114-115,共2页田彩霞 那杰 
高中生物学案是高中生物教学的载体,学案质量的好与坏直接影响生物教学的效果,设计符合学生学习需要的学案是高效课堂的必要条件,依据高中生物学科特点编制适合学生学习的学案应遵循启发性原则、导向性原则、层次性原则、拓展性原则、...
关键词:高中生物 学案 设计原则 
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