李恩忠

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供职机构：江南大学人文学院音乐系更多>>
发文主题：以学为主欧洲音乐史史学比较音乐系音乐教育更多>>
发文领域：艺术更多>>
发文期刊：《文教资料》《艺术评鉴》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省社会科学基金更多>>
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音乐教育创新人才培养的理论与实践——以江南大学人文学院音乐系“教、研、演三合一”教育模式为例
《艺术评鉴》2017年第23期102-104,共3页李恩忠 翟钰佳 
2014年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"江南地区民俗艺术的传承与开发研究--以苏州地区‘胜浦三宝’为例"(项目编号:14YJA760013)阶段性成果;2013年度江苏省社会科学基金课题"江南地区传统艺术‘胜浦三宝’的传承与开发研究"(项目编号:13YSD022)阶段性成果之一
本文针对江南大学人文学院音乐专业的教学模式改革,从教育观念、课程结构、教学方法等三个方面对改革内容进行了阐述,重点讨论了在教改过程中形成并完善的"以学为主、以研为先、以演为辅"的教学体系,提出了教、研、演并重,培养音乐教育...
关键词：以学为主 以研为先 以演为辅 音乐教育 
《欧洲音乐史》与《西方音乐通史》之比较
《文教资料》2009年第4期68-70,共3页李恩忠 于雅琳 任超平 
本文通过对《欧洲音乐史》与《西方音乐通史》之比较研究，以著作的框架结构、内容材料、思路、方法等为线索，对音乐史学的研究观念、方法、角度、对象、领域及理论素养和思维能力等方面予以论述，认为史书的写作是在历史的批判中构筑...
关键词：《欧洲音乐史》《西方音乐通史》西方音 乐史学比较 
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