孙建荣

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发文主题：创设问题情境初中物理教学爱因斯坦简单机械机械效率问题更多>>
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发文期刊：《中学生数理化（尝试创新版）》《中学生数理化（高考理化）》更多>>
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初中物理教学中如何培养学生提出问题的能力
《中学生数理化（高考理化）》2015年第8期31-31,共1页孙建荣 
科学之父爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要．”提出问题的积极作用是显而易见的．因此在物理教学中，教师注重运用问题、实验、游戏、图片等多种多样的方式创设问题情境，引导学生发现问题、提出问题、自主探究，...
关键词：初中物理教学 提出问题 引导学生 创新能力 培养 创设问题情境 爱因斯坦 自主探究 
正确解决机械效率问题
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第4期25-25,共1页孙建荣 
我们都知道机械效率的计算公式是η=W有/W总，所以要想正确计算出机械效率，首先必须正确判断出哪一部分是有用功，哪一部分是总功。而我们在实际生活中，大部分都是利用简单机械，故在判断时候，可以从以下两方面来考虑：
关键词：机械效率问题 实际生活 简单机械 有用功 公式 总功 
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