屈利

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供职机构：江苏省大丰高级中学更多>>
发文主题：教学方法家国情怀历史教学通感史实更多>>
发文领域：文化科学历史地理政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《资治文摘》《江苏教育》《中学教学参考》更多>>
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以“历史通感”优化历史教学被引量：1
《江苏教育》2020年第11期71-72,共2页屈利 
历史课程是一个体系化的大综合,涵盖了知识体系、方法论体系、价值体系、伦理体系等,然而长期以来,学生学习历史的常态表现是碎片状的记忆、机械式的理解、单调性的情感体验,这样一来也就弱化了历史知识的整体性、连贯性以及统一性,严...
关键词：历史通感 史实 家国情怀 教学方法 
建国后我国农业发展的阶段性特及其政策性原因简析
《资治文摘》2015年第5期18-18,共1页屈利 
党的十八大报告再度明确解指出解决好“三农”问题是全党工作的重中之重，对推动城乡发展一体化作出了重要部署，明确指出要加快发展现代农业，着力促进农民增收，坚持和完善农村基本经营制度，加快和完善城乡一体化机制体制。新中国成...
关键词：政策性原因 农业发展 农村基本经营制度 建国后 城乡一体化 新中国成立 “三农”问题 “三农”工作 
探微五四运动在中国近代历史上的地位
《中学教学参考》2010年第3期51-51,共1页居红梅 屈利 
五四运动是中国近代历史上的一件大事，是一个备受重视的课题。研究五四运动的历史同五四运动的历史同样长久，因此认识其对中国社会变革的影响是教学的一个重要内容。那么如何使学生更好地把握五四运动的历史地位呢？本文就这方面谈谈...
关键词：近代历史 五四运动 中国 社会变革 
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