陈媛

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读书须从句读始——浅谈汉语标点符号的学习与存在问题
《青年文学家》2019年第18期189-189,共1页陈媛 
古人读书非常重视句读,唐人有了'读书须从句读始'的认识。本文将从句读的作用谈起,主要谈谈自己对汉语标点符号学习的理解,以及学生使用标点符号存在的问题。
关键词:句读 标点符号 标点学习 存在问题 
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