陈璐

作品数：9被引量：11H指数：2
导出分析报告
供职机构：上海工程技术大学更多>>
发文主题：大学英语服装款式个性化定制交互设计款式更多>>
发文领域：轻工技术与工程文化科学经济管理语言文字更多>>
发文期刊：《中国集体经济》《毛纺科技》《美术文献》《上海工程技术大学教育研究》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于DCGAN算法的服装款式交互设计被引量：7
《毛纺科技》2022年第3期93-97,共5页任雨佳 陈璐 陈郁 
上海市教育委员会东方学者项目(TP2017074)。
基于用户参与度及体验感的服装交互式设计逐渐成为服装数字化的研究热点。为了提升客户对服装款式的满意度,提出了一种基于DCGAN算法的小黑裙服装款式图生成方法。首先训练DCGAN算法生成清晰稳定的服装款式图;其次利用用户主观筛选得到...
关键词：DCGAN 小黑裙 款式图 图像生成 个性化定制 
基于三维扫描人体的西裤纸样裆弯线修正被引量：2
《服装学报》2022年第1期1-5,共5页陈郁 陈璐 方琦 
上海市教育委员会东方学者项目(TP2017074)。
西裤裆部的处理对其合体性和舒适性非常重要,针对传统平面制板的裆部处理方法不够便捷有效的问题,提出一种简便的西裤裆部修正处理方法。该方法通过采用三维扫描获得人体裆弯线,将该曲线与缝合态放置时的标准纸样裆部曲线进行修正和拟合...
关键词：西裤 纸样修正 裆弯线 三维人体扫描 舒适性 
我国老年人异地养老意愿及其影响因素研究--基于CGSS2015的实证分析
《陕西国防职教研究》2021年第3期37-41,共5页杨旋 陈嘉琳 朱丽娟 陈璐 
上海工程技术大学研究生科研创新项目:养老小镇──异地养老的可行路径(项目编号:19KY0336)。
基于CGSS2015的面板数据,对影响我国老年人异地养老意愿的主要因素进行分析,研究表明年龄、受教育程度、子女个数、社交娱乐频率、家庭经济水平、自评健康状况、自评幸福感状况对我国老年人异地养老意愿有显著影响。根据研究结论,建议...
关键词：老年人 异地养老意愿 养老保障 
用户面部情绪与其对服装感兴趣程度的关联分析
《服装学报》2021年第4期311-316,共6页陈璐 雷聪聪 陈郁 
上海高校特聘教授(东方学者)岗位计划项目(TP2017074)。
消费者对服装款式的个人经验和评价对设计师、企业、经销商十分重要,而服装在很大程度上涉及个人的主观喜好。为研究用户面部微表情与其是否对服装感兴趣之间的关系,随机选择22名在校大学生使用FaceReader 7.0表情分析软件采集其观看服...
关键词：服装设计 面部表情特征 FaceReader 7.0 Software 
综合性大学艺术教育创新创业平台建设研究
《美术文献》2021年第1期65-68,共4页陈璐 
本文首先对我国艺术教育发展史进行必要的梳理和分析,然后对国内艺术教育类相关学术文献进行归纳和总结,最后针对现阶段我国艺术教育培养计划和育人目标,提出在高校艺术教育中引入"互联网+"这一概念。在"互联网+"背景下,建立"企业—高...
关键词：互联网+ 综合性大学 艺术教育 创新创业平台 
如何完善康复辅具的租赁市场被引量：1
《中国集体经济》2020年第2期75-76,共2页陈璐 
2018年我国发布了第一个关于康复辅具租赁试点的通知,这说明我国康复辅具租赁产业开始逐渐走向正轨。由于发展初期相关政策、法律制度、监督机制以及执行标准等一系列要素的欠缺,康复辅具租赁产业的发展在很长一段时期内难以完善。为了...
关键词：康复辅具 租赁 完善市场 
建构主义教学理论在大学英语教学中的应用被引量：1
《教育教学论坛》2016年第50期165-166,共2页陈璐 
建构主义理论应用在大学英语教学中就是以学生为中心,强调学生的主体作用,教师是帮助者、促进者。用建构主义理论为基础,培养学生自主学习的习惯和能力,构建和谐有效的英语教学环境,达到提高大学英语教学质量的目的。
关键词：建构主义教学理论 传统教学理念 大学英语教学 
浅析大学英语中译英教学的特点和要求
《上海工程技术大学教育研究》2014年第2期43-45,共3页陈璐 
中国和世界的相互交流日益频繁,由于实用性的需要,翻译教学在大学英语教学中的重要性也日益凸现。为了提高中译英教学效果,达到提高学生英语综合应用能力的目的,大学中译英教学应以完成信息的有效传播、沟通为主旨。本文从这一点出发提...
关键词：大学英语中译英教学 传播效果 语言的准确、简练 
浅析大学英语口语教学如何有效运用交互性语言教学
《教育教学论坛》2013年第49期81-82,共2页陈璐 
口语能力向来是中国大学生英语能力的一个薄弱环节,如何使大学口语教学更有效地帮助学生提高口语能力是大学外语教学中需要探索和研究的一个问题。本文探讨了如何把交互性语言教学的方法运用到大学口语教学中,提出了在口语教学中要因材...
关键词：交互性语言教学 课堂对策 交流压力 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部