云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 刘陶

刘陶: 作品数：1被引量：1H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：辽宁师范大学更多>>; 发文主题：问题解决为中心混合教学开发课程教育软件提升策略研究更多>>; 发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>; 发文期刊：《创新创业理论研究与实践》更多>>

检索结果分析

共条记录，以下是1-1

全选清除导出

视图：

排序：

实践类课程混合教学效果影响因素与提升策略研究——以教育软件开发课程为例被引量：1: 《创新创业理论研究与实践》2024年第4期5-9,30,共6页刘陶丁滢王晶; 辽宁省“十四五”教育科学规划课题“线上线下融合的高校智慧课堂构建及实践研究”(JG21DB307);教育部产学合作协同育人项目“教育大数据的信息加工与应用实践研究”(202101051012);2023年度辽宁师范大学教师教育实践中心课题“基于‘云课堂’的师范专业课程线上线下思政教学协同建设研究”(JSJYSJZXKT2023017); 混合教学成为高等教育教学的新常态,研究混合教学尤其是混合教学的效果,对促进混合教学的进一步深入应用具有重要意义。该文重点研究了实践类课程的混合教学,从学生、教师、交互、环境4个方面分析了影响混合教学效果的因素,在此基础上,...; 关键词：实践类课程混合教学教学效果影响因素提升策略学习投入