王相如

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外语阅读焦虑研究20年
《语文学刊》2016年第13期136-139,共4页王相如 马蓉 
国家社科基金项目"大学生英语学术文献阅读与引用能力的发展及影响因素研究"(13BYY086)的阶段性成果
近年来,外语教学主张以学习者为中心,关注学习者的学习情感问题。外语阅读焦虑作为影响外语学习的重要情感因素之一,得到越来越多研究者的重视。以外语阅读焦虑成因、外语阅读焦虑的相关因素关系、缓解外语阅读焦虑的策略和外语阅读焦...
关键词：外语阅读焦虑 成因 相关因素 缓解策略 特征差异 
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