栗凯

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任务管理式科创实施方法——以空气炸锅自动售货机项目为例
《中国科技期刊数据库 科研》2016年第5期00097-00097,共1页李皎洁 栗凯 顾大康 
在科创过程中,学生是主体,老师是助力。针对大学生创新活动中想象力丰富,实践力薄弱的问题,以空气炸锅自动售货机科创项目的为案例,阐述了一种任务管理式的科创实施方法。学生通过该方法能够养成按部就班、有序推进项目完成的习惯。
关键词：创新实践能力 任务管理式 科创实施 
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