李亚丽

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发文主题：马克思主义大学生教育个体大学生思想政治扩大内需更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《农村经济与科技》《长江丛刊》《山西青年》《读天下》更多>>
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马克思的消费理论对我国扩大内需的启示
《山西青年》2017年第9期118-118,共1页李亚丽 
全球经济危机的影响下,我国政府积极采取措施扩大内需,'四万亿'计划,家电下乡等措施,西方的消费主义文化有机可乘,习近平主席倡导的'光盘行动'鼓励坚持马克思主义适度消费观,警惕消费主义,物质消费和精神消费的协调发展。
关键词：马克思主义 生产 分配 交换 消费 扩大内需 
马克思生产、分配、交换和消费关系原理对我国扩大内需的启示
《农村经济与科技》2017年第4期232-232,290,共2页李亚丽 陈盼娣 
当前我国扩大内需的重点是扩大消费需求,根据马克思生产、分配、交换和消费关系的原理,四个环节密不可分,其他三个环节也会对消费产生影响,因此,不仅要采取措施刺激消费,还要对社会生产过程的生产、分配、交换三个阶段有针对性的采取措...
关键词：马克思主义 生产 分配 交换 消费 
奥康纳的生态学马克思主义与马克思主义之我见
《读天下》2016年第21期230-230,共1页李亚丽 陈盼娣 
本文通过研究奥康纳的《自然地理由——生态学马克思主义研究》从历史唯物主义、资本主义的矛盾和社会主义三个方面对奥康纳的生态学马克思主义与马克思主义进行比较研究。马克思主义是开放的体系,在新的历史条件下,在坚持马克思主义的...
关键词：生态学马克思主义 奥康纳 马克思主义 
大学生思想政治教育个体价值实现存在的问题及建议
《长江丛刊》2016年第9期132-132,共1页李亚丽 
大学生是祖国的希望,思想政治教育个体价值实现是主客体相互作用的过程,需要经过内化、外化、反馈三个阶段。大学生思想政治教育个体价值实现取得了一定的成绩,但是也出现了一些问题,例如：大学生对个体价值的认识不到位,西方腐朽文化...
关键词：大学生 思想政治教育 个体价值 实现 
大学生思想政治教育个体价值实现的过程及其影响要素被引量：1
《山西青年》2016年第4期113-113,共1页李亚丽 
价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴,是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。个体价值是相对于社会价值来说的,是思想政治教育对于个体的内在价值。大学生思想政治教育个体价值的实现过程是主客体相互作用的...
关键词：大学生 思想政治教育个体价值 内化 外化 反馈 过程 
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