赵亮

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基于“三融合”工作室制的“室内设计”课程改革研究
《工业设计》2024年第9期80-83,共4页周慧 赵亮 
吉林省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“艺术设计类创新型人才‘三融合’工作室制培养模式的构建与实施研究”(GH22571)。
为适应时代发展和行业需求,此次引入“三融合”工作室制的创新教学模式,该模式对提升学生的综合素质和实践能力,适应未来室内设计领域的发展有一定的提升作用。文章以艺术设计类创新型人才“三融合”工作室制度改革为出发点,通过构建“...
关键词：三融合 工作室制 “室内设计”课程 改革 
浅谈环境设计专业毕业设计中规范的重要性——以设计制图规范为例被引量：1
《美术教育研究》2016年第11期142-142,共1页赵亮 
文章依照环境设计专业的人才培养目标,基于环境设计专业毕业设计经验,探讨设计制图规范在环境设计专业毕业设计中的重要性,希望能为建立合理、规范的毕业设计教学管理模式提供参考。
关键词：设计制图规范 环境设计 毕业设计 
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