刘跃平

作品数：1被引量：2H指数：1
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发文主题：PBL加州大学洛杉矶分校内科学教学内科学强化记忆更多>>
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多阶段强化记忆结合PBL在内科学教学中的应用——美国加州大学洛杉矶分校医学院考察报告被引量：2
《西北医学教育》2015年第1期46-47,56,共3页陈向辉 刘跃平 李自成 
国家留学基金委来华留学英语师资项目(教外司来[2013]1323号)
PBL是强调以疾病问题为基础,以学生为中心,实施小组讨论式的教学方法,其知识的获取主要依赖于学生学习的主动性。通过对美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)医学院课程的考察,发现传统的教学方式在医学教学中仍然有重要地位,多个阶段的反复强...
关键词：PBL 多阶段强化记忆 内科学 
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