钟辉

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大班幼儿区域活动教师指导策略探究被引量：1
《新丝路（下旬）》2017年第2期109-109,共1页钟辉 黄茜 
大班幼儿区域活动在任务的选择上具备一定的自主性，其在操作时间方面也相对较为灵活，材料的设置一般都具备针对性，这种把幼儿独自操作放在重要位置的探索学习活动切实给老师能够更加详细地观察与了解大班幼儿形成了十分积极的作用。...
关键词：大班幼儿 区域活动 优化策略 
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