孙忠民

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高职院校教师综合能力提升途径研究
《科教导刊》2017年第1X期52-53,共2页曹乃悦 孙忠民 
黑龙江省教育科学规划课题<高职院校教师综合能力提升途径研究>(课题编号:GZD1213002)研究成果之一
近年来,很多高职院校为了提高学生的培养质量及就业层次,通过多种途径并投入大量人力和财力提高教师的综合能力,取得了显著的效果。本文针对高职院校普遍采用的提高教师综合能力的途径加以总结和分析,为各高校完善提升教师综合能力的途...
关键词：综合能力 提升 途径 研究 
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