曹乃悦

作品数：24被引量：17H指数：2
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供职机构：黑龙江农业工程职业学院更多>>
发文主题：活动教学校企合作高职学生课程资源库课程更多>>
发文领域：文化科学交通运输工程机械工程农业科学更多>>
发文期刊：《农机化研究》《职教研究》《农机使用与维修》《经济研究导刊》更多>>
所获基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
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基于光照检测设备的汽车电泳涂装后质量检测研究
《汽车零部件》2025年第2期57-59,共3页叶兴福 王贵龙 周波 刘剑峰 郭旭 曹乃悦 
吉利汽车校企合作横向课题“关于电泳存储区数字化编组分色功能开发研究”;黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题“《二手车鉴定评估与交易》课程思政的融合研究与实践”(23GJYBB159);黑龙江省高等教育学会课题“智能网联汽车技术专业教学研究与实践”(23GJYBH052)。
电泳涂装是汽车防腐与外观质量的核心工艺,其涂层缺陷检测精度直接影响整车可靠性。为了突破传统目视检测效率低、多车型适配性差的技术瓶颈,研究光照检测设备在汽车电泳涂装后涂层质量的检测效果,分析了不同光照条件对涂装质量检测的影...
关键词：光照检测设备 电泳涂装 缺陷检测 
基于耦合动力学的拖拉机传动装置性能提升被引量：1
《农机化研究》2024年第9期264-268,共5页胡博 孙忠民 曹乃悦 
河北省廊坊市科技局项目(2016011027)。
为进一步提升我国农用拖拉机的综合作业效率,选定其传动装置展开性能优化分析。以耦合动力学理论为改善原则,结合拖拉机传动装置的工作机理与效率传递特点,建立耦合动力学数学模型,并通过传动结构分析与性能提升方案设计,进行整机作业...
关键词：拖拉机 耦合动力学 性能提升 传动效率 转型升级 
汽车技术专业“1+X”证书与校企合作融通对学生职业适应力的影响被引量：1
《汽车与配件》2024年第10期62-63,共2页曹乃悦 刘红娟 刘丽霞 
黑龙江省教育科学规划重点课题《“双高”建设视阈下高职学生职业适应力与“1+X”证书的融合与实践》(课题编号:ZJB1422069)研究成果之一;黑龙江省职业教育学会“十四五”规划课题《基于三教改革背景下校企合作与“1+X”证书融通的研究与实践》(课题编号:HZJG2021151)研究成果之一。
学生的职业适应力是人才培养质量的重要体现,提升学生职业适应力是增强职业教育适应性的重点工作。高等职业院校在双高建设背景下,如何推进“1+X”证书制度与校企合作的融合对学生职业适应力有着重要意义。本文就此主题进行深入研究与...
关键词：校企合作 高等职业院校 系统性分析 证书制度 职业适应力 教育适应性 人才培养质量 
汽车专业核心课程与“1+X”证书标准融合的策略研究
《汽车与配件》2024年第8期66-67,共2页曹乃悦 袁诚坤 
黑龙江省教育科学规划重点课题《“双高”建设视阈下高职学生职业适应力与“1+X”证书的融合与实践》(课题编号:ZJB1422069)研究成果之一;黑龙江省职业教育学会“十四五”规划课题《基于三教改革背景下校企合作与“1+X”证书融通的研究与实践》(课题编号:HZJG2021151)研究成果之一。
在积极推行国家职业教育政策过程中,专业教师需要深入挖掘专业课程体系与“1+X”证书融通的关系及其对学生职业适应力的影响。通过相关理论和实践的分析,进一步促进教学改革落地,本文重点研究了汽车专业核心课程与“1+X”证书的融合策...
关键词：专业核心课程 学生培养质量 融合策略 专业课程体系 教学改革 标准融合 教育政策过程 证书 
高职汽车专业课程协同教学研究与实践——以《汽车电器系统检修》课程为例被引量：1
《汽车与配件》2023年第16期69-71,共3页刘剑峰 刘德发 孙凤霞 曹乃悦 徐效堂 
2023年度省教育科学规划重点课题“高职汽车专业课程思政的融合研究与实践”课题编号:ZJB1423101;黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“新能源汽车技术专业‘1+X’课证融通四协同教学模式研究与实践”课题编号:ZJB1422070;2023年度省教育科学规划重点课题“高职实践教学基于‘岗课赛证’融通的研究与实践”课题编号:ZJB1423111。
高职协同教学已成为国内外职业教育的一大热点和必然趋势。作为汽车专业类课程具有开展线上线下协同教学的必要性和适切性。专业课程线上线下协同教学的具体模式包括师师协同、师生协同、校企协同等形式,同时还必须发挥教学方法和教学...
关键词：协同教学 教学资源 适切性 知能 线上线下 合作共建 异质化 校企协同 
宝马汽车校企合作中的人才培养与技能提升策略
《大众汽车》2023年第7期188-190,共3页徐效堂 曹乃悦 
黑龙江省教育科学“十二五”规划备案课题省青年专项课题“校企共建校内实训基地的机制、体制研究与实践”(课题编号:ZJD1214004)?黑龙江省青年专项课题“双高院校建设背景下‘产教融合、校企合作’机制建设研究与实践”(课题编号:SJG2Y2021188)
校企合作在现代经济发展中扮演着至关重要的角色,为企业提供了与高等教育机构紧密合作的机会,以培养适应市场需求的优秀人才。宝马汽车作为全球领先的汽车制造商之一,早已认识到校企合作对人才培养和技能提升的重要性,并积极与教育机构...
关键词：宝马汽车 校企合作 人才培养 技能提升 
高职院校教师综合能力提升途径研究
《科教导刊》2017年第1X期52-53,共2页曹乃悦 孙忠民 
黑龙江省教育科学规划课题<高职院校教师综合能力提升途径研究>(课题编号:GZD1213002)研究成果之一
近年来,很多高职院校为了提高学生的培养质量及就业层次,通过多种途径并投入大量人力和财力提高教师的综合能力,取得了显著的效果。本文针对高职院校普遍采用的提高教师综合能力的途径加以总结和分析,为各高校完善提升教师综合能力的途...
关键词：综合能力 提升 途径 研究 
实践教学中学生评价体系的构建研究
《科教导刊》2016年第9X期85-86,共2页刘剑峰 刘德发 曹乃悦 
黑龙江省教育厅规划课题<高职汽车检修专业实践教学环节改革的研究与实践>项目编号:ZJC1214037
在高职汽车检修专业实践教学环节改革的研究与实践方面,探讨高职院校实践教学中学生评价体系的构建问题,以便进一步完善实践教学的评价体系,提高学生培养的整体质量。
关键词：实践教学 评价体系 职业素养 
高职院校实践教学中学生评价体系的构建研究
《职教研究》2016年第3期6-8,共3页刘剑峰 刘德发 曹乃悦 
黑龙江省教育厅规划课题“高职汽车检修专业实践教学环节改革的研究与实践”(项目编号ZJC1214037)的成果
在高职汽车检修专业实践教学环节改革的研究与实践方面,探讨高职院校实践教学中学生评价题的构建问题,以便进一步完善实践教学的评价体系,提高学生培养的整体质量。
关键词：实践教学 评价体系 构建 
构建动态课堂 提升高职学生教学质量被引量：2
《科教导刊》2016年第5Z期131-132,共2页曹乃悦 刘红娟 
黑龙江省教育科学规划课题<高职院校教师综合能力提升途径研究>(课题编号:GZD1213002)研究成果之一
近年来,很多高职院校为了提高学生的培养质量及就业层次,纷纷与专业对口的各大企业进行强强联合,共同完成学生的选拔、培训及就业等阶梯式培养流程。作为多赢角色之一的学校会从企业培训中汲取众多精华。本文就企业培训中的动态培训如...
关键词：动态活动教学 高职 课堂教学 质量 
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