章鹏程

作品数：3被引量：5H指数：1
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供职机构：南昌师范学院更多>>
发文主题：中学生情绪状态中介效应中介多维尺度分析更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊：《心理研究》《中小学心理健康教育》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家留学基金更多>>
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中学生时间压力对学习投入的影响:恢复体验和情绪状态的中介效应被引量：4
《心理研究》2017年第2期74-82,共9页章鹏程 刘毅 路红 
教育部人文社会科学研究一般项目(10YJAXLX015);南昌师范学院科研项目(16RWYB06)
恢复体验是从心理层面关注个体的休息状态,时间压力是中学生面临的主要压力。研究选取了2600名中学生作为问卷调查的对象。根据研究思路构建了一个多重中介模型:时间压力→恢复体验→情绪状态→学习投入。目的在于探讨时间压力对恢复体...
关键词：中学生 恢复体验 时间压力 学习投入 多重中介 
大学生的幸福图式:内隐认知视角被引量：1
《教育导刊（上半月）》2017年第3期36-41,共6页路红 章鹏程 王丹 刘毅 
教育部人文社会科学规划项目"道德决策的认知与神经机制研究"(编号:11YJA190012)的阶段性研究成果;国家留学基金资助
研究以激活扩散模型为理论依据,探析大学生幸福内隐认知图式。采用词的联想测验和类别分类任务,首先让312名大学生以"幸福"为核心词进行自由联想,选出前66个高频联想词作为类别分类任务的材料;再让133名大学生在Excel分类程序上进行类...
关键词：认知图式 聚类分析 多维尺度分析 
中学生恢复体验:内容结构、问卷开发及其实现方式的对应分析
《中小学心理健康教育》2017年第5期4-11,共8页章鹏程 
恢复体验是从心理层面对休息的感知。本研究依据“自下而上”的归纳式研究范式,综合运用文献分析、问卷调查和深度访谈等研究方法,对中学生恢复体验的内容结构进行探析,编制了相应的问卷,并对中学生实现恢复体验的方式进行了分析。结果...
关键词：中学生 恢复体验 内容结构 问卷编制 对应分析 
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