吴亚林

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工作任务导向法在审计教学中的应用——以银行存款审计为例
《学园》2013年第31期61-62,共2页吴亚林 刘建梅 
审计学是一门理论性和操作性并重的课程。由于理论性强且学生没有会计实践经验，导致学习兴趣淡薄，教学质量不理想。本文探讨了在审计教学中如何使用工作任务导向法，以银行存款的审计为例，阐述了如何把课堂传授的知识与具体工作任务...
关键词：工作任务导向法 审计教学 银行存款审计 
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