马楠楠

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再议氢气制取实验过程中的若干“异常”现象
《中学教学参考》2017年第8期98-99,共2页陈有鑫 吴晓红 何明 马楠楠 
化学是以实验为基础的一门学科。对九年级化学氢气制取实验中出现的一些疑难问题和异常现象可帮助学生理解化学是以实验为基础的实质,培养学生的科学素养,激发学生的学习与探究兴趣,从而达到“理论指导实践,实践证明理论”的目的。
关键词：“异常”现象 疑难解释 初中化学 实验问题 
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