罗炜

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高职教育下市场调查课程教学模式的探索被引量：2
《广州市经济管理干部学院学报》2007年第3期42-44,共3页罗炜 
传统的"理论到理论"的教学模式与高职教育的要求极不适应,亟待变革。文章针对高职院校的市场调查课程,在理论性教学、实践性教学、教学资源库建设及考核办法等方面进行一些探索,以期凸显"就业导向、能力本位、产学结合"的特色。
关键词：高职教育 市场调查 教学模式 
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