陈振宇

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新教育时代的深度学习:迈克尔·富兰的教学观及启示被引量：28
《中国电化教育》2017年第5期73-79,共7页詹青龙 陈振宇 刘小兵 
天津市教育科学"十三五"规划重点项目"京津冀一体化战略下中职学校兼职教师现状调查与协同发展研究"(项目编号:VE1501)研究成果
当今教育面临的最大挑战是提升教育的质量,这需要教育转换视界:从浅层学习转向深度学习,从而产生新教育,实现学习、创新、创业、创意和全球协作等新的目标。新教育强调在师生之间、学生之间建立触发内在动机的学习伙伴关系,使学生通过...
关键词：新教育 深度学习 学习伙伴 数字化工具和资源 学习效能 
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