詹青龙

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供职机构：天津职业技术师范大学信息技术工程学院更多>>
发文主题：教师培训携手助学信息技术教师职业教育信息技术更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《烟台职业学院学报》《中国远程教育》《天津职业技术师范大学学报》《中国电化教育》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金天津市哲学社会科学研究规划项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题天津市教育科学“十一五”规划课题更多>>
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混合式劳动教育:数字时代的劳动教育新形态被引量：37
《中国电化教育》2022年第8期41-50,共10页詹青龙 孙欣 李银玲 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“数字时代的劳动教育理论重构与实践向度研究”(项目编号:20YJAZH125)研究成果。
劳动教育是一种以立德树人和促进学生全面发展为指导思想、以发展学生劳动知识、技能和能力以及个人社会意义为目的的教育活动。作为新时代的劳动教育,必然会受到数字化等外部环境的影响,因此混合式劳动教育应运而生。混合式劳动教育以...
关键词：劳动教育 混合式教学 数字时代 结构设计 实施策略 
创造性智慧赋能智能时代的劳动教育:内涵与维度被引量：20
《国家教育行政学院学报》2021年第7期46-54,83,共10页詹青龙 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“数字时代的劳动教育理论重构与实践向度研究”(20YJAZH125)。
快速变革的智能技术为劳动提供了新的机遇和挑战,未来的劳动者将越来越多地从事创造性劳动,因此,劳动教育的深度发展迫切需要革新和转型。在智能时代,创造性智慧是未来劳动者最理想的文化素养,创造性智慧赋能的劳动教育则应培养具有创...
关键词：智能时代 劳动教育 创造性智慧 智慧劳动 
美国工作型文理学院劳动教育的模式与实施:以伯利亚学院为例被引量：1
《中国职业技术教育》2021年第21期59-64,共6页詹青龙 李银玲 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“数字时代的劳动教育理论重构与实践向度研究”(项目编号:20YJAZH125,主持人:詹青龙)。
劳动教育是当前我国高职教育研究的重要内容,也是亟待改革和创新的重要任务。美国工作型文理学院的劳动教育具有悠久的历史,借鉴其经验有助于加快我国高职劳动教育的发展。美国伯利亚学院是一所劳动教育出色、本科教学质量高的工作型文...
关键词：劳动教育 美国 文理学院 伯利亚学院 
高频术语视角下对眼动追踪技术研究文献的可视化分析被引量：7
《中国科技术语》2021年第1期71-80,共10页孙欣 詹青龙 
教育部人文社会科学规划青年基金项目“微视频在自闭症儿童发展中有效设计与应用研究”(18YJCZH086)。
文章利用高频术语分析方法,以Web of Science数据库收录的SSCI期刊中2009—2019年发表的有关眼动学习研究的217篇文献记录为数据源,通过CiteSpace知识图谱分析软件对数据源进行关键词可视化分析。根据关键词术语聚类情况,从“阅读理解...
关键词：眼动追踪 学习研究 知识图谱 研究热点 
数据智能支撑的课堂教学管理跃迁研究被引量：20
《电化教育研究》2020年第7期100-107,共8页詹青龙 杨晶晶 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“数字时代的劳动教育理论重构与实践向度研究”(项目编号:20YJAZH125)。
作为数字土著的学生特别是中高职学生,在课堂中表现为低头族、手机族、睡觉族等现象较为普遍,但目前的课堂教学管理大多停留在经验和直觉层面,难以作出精准的调控和管理。因此,亟须凭借智能信息技术来改善,而数据智能的出现则为其提供...
关键词：数据智能 课堂教学 智慧管理 
新教育时代的深度学习:迈克尔·富兰的教学观及启示被引量：28
《中国电化教育》2017年第5期73-79,共7页詹青龙 陈振宇 刘小兵 
天津市教育科学"十三五"规划重点项目"京津冀一体化战略下中职学校兼职教师现状调查与协同发展研究"(项目编号:VE1501)研究成果
当今教育面临的最大挑战是提升教育的质量,这需要教育转换视界:从浅层学习转向深度学习,从而产生新教育,实现学习、创新、创业、创意和全球协作等新的目标。新教育强调在师生之间、学生之间建立触发内在动机的学习伙伴关系,使学生通过...
关键词：新教育 深度学习 学习伙伴 数字化工具和资源 学习效能 
国外STEM教育研究的热题表征与进路预判——基于ERIC(2005-2015)的量化考察被引量：38
《中国电化教育》2016年第10期66-73,共8页詹青龙 许瑞 
天津市哲学社会科学规划项目"基于虚拟实现技术的职业院校教学创新研究(项目编号:TJJX12-116)研究成果
STEM教育是当今最具基础性、综合性、创造性和经济性的教育,是各国教育竞争力、改革力和发展力的劲爆点。国外STEM教育研究已产生了一些具有理论和实践价值的成果。国内对于STEM教育研究仍处于萌芽期,通过探讨国外STEM教育的发展现状和...
关键词：STEM ERIC 共词分析 知识图谱 发展趋势 
CIT:一种智慧学习环境的设计范式被引量：13
《中国电化教育》2016年第6期49-57,共9页詹青龙 杨梦佳 郭桂英 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"学习型社区媒介环境建设研究"(项目编号:14YJCZH040)研究成果
当今时代聚焦于数字技术与创新理念深度融合(CIT)的智慧学习环境的蜕变。通过建立CIT智慧学习环境的基本理念,阐述基本要义和剖析主要特征,从而进行范式设计。CIT智慧学习环境,以环境感知、云端服务、智能工具和CPS为支撑,紧紧围绕学习...
关键词：数字技术 学习创新 学习环境 智慧学习 设计范式 
“互联网+”视域下的创客教育2.0与智慧学习活动研究被引量：89
《远程教育杂志》2015年第6期24-31,共8页詹青龙 杨梦佳 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"学习型社区媒介环境建设研究"(项目批准号:14YJCZH040)的研究成果
学习活动是学习者真实参与的主体实践,正朝着创新创造活动聚焦,以顺应创客教育发展的"互联网+"趋势,并致力于提高学习者即创客的创造力。为此,在"互联网+"理念下提出创客教育2.0的概念,定义了"创客教育2.0=‘互联网+’创客教育1.0",剖...
关键词：互联网+ 创客教育2.0 智慧学习 技术智慧 创造智慧 智慧课堂 
远程职业教育绩效评价指标体系的设计被引量：2
《烟台职业学院学报》2015年第3期87-92,共6页张琳 詹青龙 
随着我国远程职业教育的蓬勃发展,学习者的学习绩效问题日益引起人们的关注与争议。为保证学习者高质量高绩效的学习,借鉴了一些绩效评价模型和网络学习评价理论,初步设计了一套远程职业教育的学习绩效评价指标体系。
关键词：远程职业教育 绩效评价 评价指标 
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