王忠卫

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对数学课程标准中“三维目标”的理解被引量：1
《现代教育科学（中学校长）》2007年第6期55-56,共2页李莉 王志红 王忠卫 
基础教育课程改革是我国数学课程文化全面而深刻的变革。作为新课程的实践者,面对"新课程怎样教"、"如何落实新课标"等一系列问题,首先应该正确认识、理解三维目标的涵义的实质,明确三维目标之间的关系,通过三维目标透视新课程,使三维...
关键词：三维目标 新课程 课程改革 
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