唐建国

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大数据背景下的高职院校计算机基础类课程教学改革探究被引量：21
《福建电脑》2016年第9期146-146,180,共2页唐建国 
在大数据时代,高职院校的计算机基础类课程也应该紧跟时代发展的步伐,结合具体实际,积极地对计算机基础类课程进行教育教学改革。在教学模式上充分发挥教育主体的主动性作用;在教学内容上实现模块化的在线学习与移动学习;在教学方法上...
关键词：大数据 计算机基础类课程 教育教学改革 
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