程晓雅

作品数：3被引量：6H指数：1
导出分析报告
供职机构：运城学院更多>>
发文主题：人脸识别课堂课程模式识别字典学习更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
发文期刊：《电脑知识与技术》《福建电脑》《计算机应用》更多>>
所获基金：国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
翻转课堂在高校数据通信课程中的实践运用
《电脑知识与技术》2017年第7期93-94,共2页程晓雅 
运城学院教育教学研究（教改）项目,项目编号JG201618,项目名称：基于MOOC与翻转课堂的质性研究
翻转课堂是高校数据通信课程创新的重点,依据现阶段高校数据通信课程实施情况为基础,结合近年来翻转课堂教学特点,分析翻转课堂在高校数据通信课程中的实践应用。
关键词：翻转课堂 高校 数据通信 课程 实践 
基于特征化字典的低秩表示人脸识别被引量：5
《计算机应用》2016年第12期3423-3428,共6页程晓雅 王春红 
国家自然科学基金资助项目(11241005)~~
针对现有低秩表示（LRR）算法中全局与局部人脸特征信息融合不足的问题，提出了一种新的人脸识别算法——基于特征化字典的低秩表示（LRR-CD）。首先，将每张人脸照片表示成一个个特征化字典的集合，然后同时最小化基于训练样本的低秩...
关键词：低秩表示 人脸识别 类内差异 字典学习 模式识别 
基于翻转课堂的教学新模式——以《多媒体素材处理》课程为例被引量：1
《福建电脑》2016年第2期160-161,共2页程晓雅 
翻转课堂又称颠倒课堂,是一种将课内与课外的学习活动颠倒的教学模式。以《多媒体素材处理》课程为例,按照课前、课中和课后三个阶段,详细阐述了基于翻转课堂的教学新模式的实施过程。从实施效果来看,总结出翻转课堂教学的几点优势,为...
关键词：翻转课堂 多媒体素材处理 教学改革 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部