郑佩芸

作品数：3被引量：8H指数：2
导出分析报告
供职机构：香港中文大学更多>>
发文主题：儿童汉语汉语视觉记忆识字能力识字更多>>
发文领域：哲学宗教语言文字更多>>
发文期刊：《语言战略研究》《心理与行为研究》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
香港地区学龄儿童汉字认读水平测试研制与常模建构
《语言战略研究》2023年第3期58-67,共10页伍秋萍 郑佩芸 
为配合香港地区小学优化语文教学,有效评估学生中文阅读基本技能和监控教师教学成效,及早筛选和支持读写困难学生,本研究拟建构适用于小学阶段且具备香港地区本土常模参照依据的汉字认读水平测试。在真字认读的测量范式下,依据香港地区...
关键词：汉字测验 认读精确度 认读流畅度 香港地区 本土常模 
3-12岁儿童对汉语声、韵、调的意识与早期阅读的关系:基于元分析的证据被引量：2
《心理与行为研究》2017年第5期643-653,共11页伍秋萍 郑佩芸 刘相辉 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJCZH203);HKSAR UGC(University Grants Council)GRF(General Research Fund)441512(for the ERICA research project)
众多实证研究指出英语语音意识是鉴别儿童早期阅读能力(字词解码)的重要指标,然而跨语言研究对语音意识在阅读发展中的普适功能提出了质疑。从上世纪90年代至今,汉语语音意识在儿童早期阅读发展中的角色依然是个有争议的议题,因此本文...
关键词：语音意识 汉语字词阅读 元分析 
语音记忆和视觉记忆在儿童汉语识字能力中同样重要吗?一个元分析综述被引量：6
《心理与行为研究》2014年第4期501-507,共7页伍秋萍 郑佩芸 邢滨钰 康洁 郭琎 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJCZH203);中山大学青年教师文科培育项目(13wkpy57);中山大学青年教师起步资助计划的资助;Hong Kong Research Grants Council(441309)研究项目的资助
国外基于拼音文字的众多实证研究发现有阅读困难的儿童可能存在语音记忆方面的缺陷,表现为对文字信息而非视觉空间信息的存储困难。然而,关于普通儿童汉语识字能力方面,虽不少研究探讨到了工作记忆在其中的重要贡献,但目前为止依然对语...
关键词：语音记忆 视觉记忆 汉语识字 元分析 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部