斯琳

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基础护理技能实训中护生细节执行的行为现状分析被引量：4
《护理实践与研究》2012年第24期118-119,共2页翟晓萍 周寒寒 洪震 斯琳 朱小燕 
目的:了解护生在基础护理技能实训中细节执行的行为现状。方法:应用随机方法,整群抽取我校三年制护理专业2010级4个班级219名护生,应用自行设计的问卷对护生进行细节重要性认知和细节执行情况的调查。结果:护生对细节重要性的认知得分为...
关键词：基础护理 技能实训 细节执行 现状分析 
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