刘国平

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发文主题：大学俄语四级考试大学俄语模因论写作教学四级写作更多>>
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模因论视角下大学俄语四级考试写作教学
《黑龙江生态工程职业学院学报》2016年第1期119-121,共3页兰昊 刘国平 
将语言模因及模因的生命周期同化、记忆、表达、传输四个阶段理论,运用到大学俄语写作教学中。提出重视传统教学方法即背诵作文、模仿写作等方法,提高大学俄语四级写作能力。
关键词：语言模因 模因复制阶段 大学俄语四级写作 
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