曹翔

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供职机构：江西师范大学心理学院更多>>
发文主题：翻译二语词汇互译单词记忆通达更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学更多>>
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单词记忆中输入顺序对二语词汇互译的影响
《北京教育学院学报（自然科学版）》2016年第4期1-7,共7页肖湘伶 曹翔 
以中学生作为被试,发现先呈现中文后呈现英文的单词记忆方式与先呈现英文后呈现中文的单词记忆方式相比,二者对反向翻译速度的影响无显著性差异。前者对正向翻译速度有促进作用,后者对正向翻译速度没有促进作用。这表明,按照先呈现中文...
关键词：双语通达 单词记忆 正向翻译 反向翻译 
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