张立新

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论少子化时代的幼儿个性和谐发展
《皖西学院学报》2011年第4期41-43,共3页何静 张立新 
吉林省教育厅人文社科课题"中国文化背景下的幼儿园个性教育"阶段性研究成果(0905066)
在少子化时代对幼儿个性和谐发展带来了挑战的同时也提出了要求,少子化时代背景下如何促进幼儿个性和谐发展已经成为了关注的焦点。需要发挥政府主导作用、增强社区凝聚力、促进家园合作并转变家庭教育观念,以此来促进幼儿个性和谐发展。
关键词：少子化 幼儿个性 和谐发展 
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