于文静

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供职机构：安徽水利水电职业技术学院更多>>
发文主题：BIM技术施工设备垂直面承重柱参数设计更多>>
发文领域：文化科学建筑科学一般工业技术金属学及工艺更多>>
发文期刊：《太原学院学报（自然科学版）》《安徽建筑》《就业与保障》《安徽水利水电职业技术学院学报》更多>>
所获基金：安徽省高校省级科学研究项目更多>>
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基于人才培养的专业建设退出机制研究
《就业与保障》2024年第11期178-180,共3页于文静 
2018年度安徽省省级质量工程重大教学研究项目“构建专业建设改革退出机制的评价标准成果”(2018jyxm0458)。
专业建设是高等职业教育提高人才培养质量和提升社会服务能力的关键。文章深入剖析了专业建设退出机制的研究现状及其在实际运行中所面临的问题,进而从学校层面出发,构建了以社会满意度和家长学生认可度“两个度”为评判标准的退出机制...
关键词：专业建设 退出机制 评判标准 人才培养 
建筑抗震钢筋的合金化与组织性能研究
《太原学院学报（自然科学版）》2023年第3期36-40,共5页于文静 
安徽省2020年度高校科学研究项目(KJ2020A1050)。
采用连铸连轧的方法制备了两种不同组分的抗震钢筋,研究了稀土La+Ce对建筑抗震钢筋显微组织、拉伸性能和冲击性能的影响。结果表明,未添加稀土和添加稀土抗震钢筋的金相组织都为铁素体(F)和珠光体(P),但是添加稀土抗震钢筋中珠光体数量...
关键词：抗震钢筋 稀土La+Ce 显微组织 拉伸性能 冲击性能 
1+X证书背景下BIM技术人才培养模式的分析
《安徽建筑》2023年第1期116-117,共2页于文静 
2019年度安徽省省级质量工程一般教学研究项目“1+X证书制度下建设项目信息化管理专业人才培养模式研究”(2019jyxm0680)。
文章以建设工程管理专业为例,从人才培养模式的内涵要素出发,探索I+X证书背景下BIM技术人才培养模式改革的对策,科学定位书证融通的人才培养目标,构建课证融合的专业课程体系,同步推进教师、教材、教法“三教”改革。
关键词：1+X证书制度 人才培养模式 课证融合 三教改革 
构建专业建设改革退出机制的设计思路
《安徽水利水电职业技术学院学报》2021年第1期62-65,共4页于文静 
2018年度安徽省省级质量工程重大教学研究项目"构建专业建设改革退出机制的评价标准"(2018jyxm0458)阶段性成果。
文章阐述了构建专业建设改革退出机制的必要性,分析当前理论研究难点问题,在此基础上提出了切实可行的基于学校层面的以社会满意度和家长学生认可度为评价指标的专业建设改革退出机制的设计思路。
关键词：专业建设 退出机制 设计思路 
基于萤火虫算法的隔振体系参数优化研究
《安徽水利水电职业技术学院学报》2015年第2期8-11,共4页于文静 
文章将最新的群智能优化算法-萤火虫算法与主动隔振思想结合,以优化设计隔振参数。数值结果表明,文章所述方法可以有效地计算出最优参数,避免了经验性的隔振体系设计。
关键词：萤火虫算法 多模态函数 隔振 参数设计 优化 
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