谢金

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大学新生入学教育策略研究——以青海师范大学为案例
《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》2010年第3期138-141,共4页雷梅莉 赵慧莉 谢金 
教育部哲学社会科学研究重大课题(高校思政)委托项目(08FD3090)
本研究从分析青海师范大学大学生的心理特点出发,研究了多民族、多元文化背景下新生入学适应教育的策略、内容和管理,旨在为我国高原地区的高校提供大学新生入学教育的策略。本文研究了青藏高原地区高校辅导策略和规划,为有效指导青藏...
关键词：新生 入学教育 策略 
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