苏芳

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中学生考试焦虑研究及其对策
《保健医学研究与实践》2012年第3期49-51,共3页谢一心 苏芳 于格 王卫红 
目的了解中学生的考试焦虑基本状况,为拟定中学生考试焦虑的防治对策提供依据。方法随机抽取四川省成都市2所中学的初中、高中的学生461名,用考试焦虑量表(TAS)进行调查。结果中学生考试焦虑总分为(2.784±0.653);社会贬抑、认知阻塞、...
关键词：考试焦虑 中学生 认知阻塞 社会贬抑 躯体反应 防治对策 
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