杨雪英

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浅析大学英语听力障碍与大脑处理声音信号方式的关系
《绥化学院学报》2007年第3期133-135,共3页杨雪英 
如何克服大学英语听力障碍一直是大学英语听力的一个难点,根据语言学家的听力理论,大脑在处理声音信号分为感知处理(perceptual processing)、切分(parsing)和运用(utilization)三个阶段。通过研究,发现不同阶段的有不同的特点,本文依...
关键词：听力障碍 声音信号 感知处理 切分 运用 途径 
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