刘凤敏

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高职院校数学实验课程教学的探讨
《西部素质教育》2017年第4期116-116,共1页刘凤敏 程敬松 
吉林省教育科学"十二五"规划课题"依托数学实验和数学建模培养高职院校学生实践创新能力的研究与实践"(编号:GH150667)
为了有效挖掘高职在校生的数学学习潜能,提高其学习效果,文章通过对我国高职院校数学实验课程发展过程中存在的问题进行科学梳理,分析了高职院校数学实验课程的现状,对高职院校数据实验课程的教学内容编排和组织提出了合理建议。
关键词：数学实验 教学 内容组织与编排 
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