任琦

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对地方院校大学英语课堂教学的定位和再思考
《济宁学院学报》2011年第3期116-120,共5页任琦 
2009山东省大学英语教学改革立项项目(EB201009)
地方院校的许多学生在中学阶段的英语基础不牢固,语言知识基础和综合运用能力特别是听说能力十分薄弱.主要表现在语音语调不准确,口语和听力交流受阻,在阅读、写作、翻译中基础错误频发,对其大学英语学习进步形成了重大阻碍.要使地方院...
关键词：地方院校 “双基”能力 培训 策略 
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