孙昭

作品数：4被引量：9H指数：2
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供职机构：华中科技大学同济医学院公共卫生学院更多>>
发文主题：儿童中国儿童阅读障碍儿童易感性关系长度多态性更多>>
发文领域：医药卫生哲学宗教更多>>
发文期刊：《中国健康教育》《华中科技大学学报（医学版）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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阅读障碍儿童的汉字加工能力研究被引量：4
《中国健康教育》2013年第4期316-318,334,共4页莫胜男 王波 何珍 孙昭 邵珊珊 宋然然 
国家自然科学基金资助项目(81273092)
目的了解阅读障碍儿童的早期认知缺陷,以及鉴别阅读障碍儿童的主要认知因素。方法采用整群随机抽样方法,抽取武汉市某小学3～6年级58名小学生为研究对象,其中汉语阅读障碍和正常儿童各29名,对其分别进行6项认知能力测试。采用协方差分...
关键词：阅读障碍 中国儿童 认知缺陷 判别分析 
5-羟色胺转运体基因长度多态性与孤独症谱系障碍易感性关系的Meta分析被引量：3
《华中科技大学学报（医学版）》2013年第2期181-186,共6页莫胜男 戚小兵 邵珊珊 孙昭 宋然然 
国家自然科学基金资助项目(No.81273092)
目的采用Meta分析的方法综合评价5-羟色胺转运体基因长度多态性(5-hydroxytryptamine transporterlength polymorphism,5-HTTLPR)与孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)易感性之间的关系。方法在多个数据库中全面检索相关文献...
关键词：孤独症谱系障碍 5-羟色胺转运体基因长度多态性 META分析 
汉语阅读障碍与儿童生长发育相关因素的关系研究被引量：2
《中国健康教育》2013年第2期102-105,共4页莫胜男 戚小兵 孙昭 邵珊珊 何珍 宋然然 
国家自然科学基金资助项目(81273092)
目的探索相关生长发育因素对儿童阅读能力的影响,以丰富汉语阅读障碍病因学研究,为阅读障碍的早期鉴别和防治提供理论依据。方法采取多阶段随机整群抽样方法,对湖北省潜江市9所普通小学6350名3～6年级学生,依据阅读障碍的诊断标准,筛选...
关键词：阅读障碍 儿童 生长发育因素 
湖北省武汉市某小学低年级儿童阅读相关认知能力发展趋势研究
《中国健康教育》2012年第7期520-523,共4页莫胜男 王波 张慧 孙昭 邵珊珊 宋然然 
国家自然科学基金(30600501);中央高校基本科研基金(2010MS124)
目的探讨湖北省武汉市小学低年级儿童阅读相关认知能力的动态变化趋势,揭示儿童汉语阅读能力发展的时间特征和认知特点。方法采用队列研究设计整群抽取武汉市某小学一二年级全体学生389人,进行阅读相关6项认知能力和1项智力测试。1年后...
关键词：儿童 认知能力 语音意识 
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