滕亚薇

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回归成人的成人教学改革论略被引量：2
《教育学术月刊》2010年第6期95-97,共3页高强 滕亚薇 付昊 
成人学习者不同于普通教育中的青少年儿童,其心理、学习等具有明显的不同特征;现实的成人教学忽视了成人的特殊性,普教化现象严重。文章基于成人对学习的渴求,分析了成人教学对成人的疏离,探讨了回归成人的成人教学改革举措。
关键词：成人教育 成人教学改革 回归 策略 
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