杨敏

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依托校内外双向培养,构建应用型音乐教育人才培养质量评价体系
《中国民族博览》2017年第5期37-38,共2页韩梅 耿燚 杨敏 丁晨 
北京联合大学应用型高等教育发展研究中心资助的校级教育科学研究项目“应用型高校音乐教育人才培养质量评价体系研究”之成果
提高应用型人才培养质量的重要方式之一是校内外双向培养.鉴于我国目前还未建设成统一的校内外产教融合的应用型音乐教育人才培养质量评价体系.本文主要运用层次分析法,构建这一体系.
关键词：校内外双向培养 音乐教育人才培养质量 评价体系 
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