莫燕华

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高职高专护理专业学生岗位稳定性调查分析
《广西教育》2011年第9期117-118,121,共3页熊云新 冯丽华 何曲波 莫燕华 
为了解护理专业学生对护理岗位的认知情况,探索就业指导教育模式,采用自制问卷对1672名在校高职高专护理专业学生进行毕业后就业问卷调查,并结合对柳州医学高等专科学校2007、2008、2009届三届护理专业毕业生就业结果进行分析。调查显...
关键词：护理岗位 岗位稳定性职业认知态度 
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