李菲

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深度学习的目标与评价体系构建被引量:2
《黑龙江科学》2016年第22期106-107,共2页王洪波 曹福全 李菲 
本文从深度学习的方法、目标等方面入手,就如何进行深度学习展开研究,同时借鉴国内外先进的评价体系作为理论指导,深度研究学习评价的体系标准,用来分析在不同领域和不同背景下,深度学习人员所要达成的预定目标。
关键词:深度学习 学习评价 目标 
逻各斯刍议
《黑龙江科技信息》2010年第17期196-196,共1页李菲 
逻各斯一直是西方语言哲学的中心课题之一。Logos大致有言谈,思考,所思、所谈、所写的东西,公式,理性,论证,尺度,原则诸义。而西方文化与文论的这种约束力之初源,就是赫拉克利特的"逻各斯"。
关键词:逻各斯 西方语言哲学 理性 存在 
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