卫婷

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基于用户体验的中学几何学习软件对比分析
《中小学信息技术教育》2022年第9期80-83,共4页陈思静 卫婷 赵瑞斌 
2021年江苏省研究生科研与实践创新计划项目“中学立体几何AR教育资源设计开发与实证分析”(项目编号:SJCX21_1105);2021年江苏省研究生科研与实践创新计划项目“VR赋能思政教育的路径探究与效果分析”(项目编号:KYCX21_2508)的阶段性研究成果。
几何学习软件在中学几何教学中被应用广泛。本文选择了GeoGebra、几何画板、Math VR和Math 3D四款几何学习软件,通过界面、功能、技术支持进行对比,选取了四个典型的应用案例展示操作过程,并对四款软件应用于几何教学作出分析,以期为中...
关键词:用户体验 中学数学 几何软件 对比分析 
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