何金林

作品数：1被引量：2H指数：1
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发文主题：教学模式网络教室数码互动生物实验更多>>
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应用显微互动形态网络教室改进传统生物实验教学模式被引量：2
《中国科技信息》2009年第11期241-242,共2页何金林 杨建民 
湖北大学研究项目:生物学网络数字化建设;项目编号:2006052;080-013328资助
本文介绍了生物形态教学的演变过程,先进的显微数码互动形态教学网络教室结构、功能、特点及其在生物实验教学中应用效果及前景。通过对现代教育技术的应用分析,希望对今后的实验教学活动有所帮助,并进一步促进生物实验教学改革的深化。
关键词：显微数码互动 生物形态实验教学 应用效果 前景 
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