许帅

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供职机构：湖南科技大学更多>>
发文主题：教师角色课堂教育技术学专业教学资源实验课程更多>>
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翻转课堂对学习效果有效性的研究:教师角色视角——以教育技术学专业《数据库基础》实验课程为例被引量：2
《当代教育理论与实践》2017年第1期73-75,共3页张伟平 许帅 李媛媛 兰心宇 张倩 
湖南省普通高校实践教学建设项目--湖南科技大学教师教育大学生创新训练中心成果
介绍在《数据库基础》实验课程教学中采用翻转课堂模式进行教学实验的研究过程。首先让未学习过《数据库基础》实验课程内容的数名学生自学实验内容,自行设计、制作微课视频、PPT课件、习题等,然后上传学习资源至网络平台,组织班级其他...
关键词：低技术门槛 翻转课堂 教学资源 
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