刘方英

作品数：3被引量：13H指数：1
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供职机构：辽宁师范大学心理学院更多>>
发文主题：心理健康自尊自尊研究自尊结构大学生更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊：《社会心理科学》《天中学刊》《辽宁师范大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金辽宁经济社会发展立项课题更多>>
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自尊研究的历史与展望被引量：12
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2015年第2期194-199,共6页张丽华 刘方英 
教育部人文社会科学研究一般项目(11YJA190023)
自尊是个体在社会比较过程中获得的有关自我价值的积极评价与体验。自从自尊的概念被提出以来,自尊的研究就一直受到心理学家们的重视,成为心理学研究的一个重要领域。自尊对个体的认知、情绪、心理健康和个性发展均有着重要的影响。通...
关键词：自尊 自尊结构 发展特点 自尊测量 心理健康 
浅析小学阶段如何保护学生的自尊
《社会心理科学》2014年第9期22-24,共3页刘方英 张丽华 
2013年度辽宁经济社会发展立项课题(2013lslktjyx-22)
本文阐述了小学生自尊的结构和特点。小学生的自尊由重要感、外表感、自我胜任感三个维度构成。根据小学生自尊的特点为教师在教育教学过程中保护学生自尊提供建议。
关键词：小学生 自尊 心理健康 
大学生家庭环境、乐观人格特质及应对方式关系调查被引量：1
《天中学刊》2013年第3期136-138,共3页李悦 刘方英 
调查结果显示,在家庭环境的各维度上,不同性别的大学生不存在差异,独生子女在娱乐性、知识性和控制性上得分显著高于非独生子女,城市大学生在娱乐性和知识性上得分显著高于农村大学生;在乐观人格特质的接纳维度上,不同性别的大学生存在...
关键词：大学生 家庭环境 乐观人格特质 应对方式 
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