秦明

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供职机构：大连大学更多>>
发文主题：大学生《关于费尔巴哈的提纲》和谐性客体教育更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊：《青年与社会（中）》《大连大学学报》《长江丛刊》更多>>
所获基金：辽宁省高校党建研究课题大连市社科联课题更多>>
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《关于费尔巴哈的提纲》及其对新时代大学生的影响
《长江丛刊》2019年第18期188-189,共2页秦明 
省社科规划项目(项目编号:L13DZX013):马克思主义哲学经典著作研究;大连市社科联项目(项目编号:2018dlskyb160);大连大学研究生教改课题
从文本解读马克思主义的经典著作《关于费尔巴哈的提纲》,并从三个方面讨论读经典对新时代大学生的意义:包括对实践的认识,对教育的认识以及对人的本质的认识.
关键词：《关于费尔巴哈的提纲》 新时代大学生 实践 教育 人的本质 
论大学生双创意识培育与实践能力提升
《青年与社会（中）》2018年第11期250-251,共2页李思建 崔晓东 秦明 
2018年大连大学大学生创新创业训练计划项目,大学生双创意识培育与实践能力培养的研究成果,项目编号:2018035;2017年度辽宁省高校党建研究课题,充分发挥基层建党组织在培养大学生“双创”能力中的积极作用研究成果,项目编号:2017GXDJ-B152
在“大众创业,万众创新”的新形势下,针对大学生顺势而为跃跃欲试加入双创大军的现状,双创教育成为培育大学生的双创意识,提升大学生实践能力的关键与必需。
关键词：双创教育 双创意识 实践能力 
论中国古代技术实践的和谐性——以技术实践的“主体”、“工具”、“客体”为分析对象
《大连大学学报》2017年第1期95-102,共8页秦明 
省社科规划项目(L13DZX013);大连大学博士启动专项基金资助
技术实践包括了主体、工具、客体三要素。中国古代技术实践主体对"天道"的追求反映了主体的理想和谐。他们期望通过技术实践,超越技术实践,从而企及"技"之外的"道"。理想和谐是抽象的,形而上的,但却是普遍的,无处不在的。具体而言,理想...
关键词：技术实践 理想和谐 伦理和谐 有机和谐 
论中西方和谐思想之异同
《大连大学学报》2013年第1期63-67,共5页秦明 郭燕 
中西方人都看到了"乐"之"和谐",也都以和谐为切入点探讨世界的存在方式,并且都认可"不同"是和谐的前提与基础。然而,毕达哥拉斯专注于用数的和谐解释乐的和谐,符合西方人注重的真理性认识传统;中国古人则更加关注"乐"之"和人心"的功能,...
关键词：和谐 “乐” “世界” “不同” 
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